El problema: Durante los últimos años se ha detectado un crecimiento explosivo de la población migrante en
varios países de Latinoamérica. La narrativa actual, dificulta el proceso de adaptación de los
niños que llegan como migrantes.
La idea: Invitar a una reflexión profunda en torno al proceso de migración, poniendo especial atención
en que todos somos migrantes, si hemos tenido que cambiar de país, ciudad o incluso barrio.
Indagar en la historia familiar para descubrir quienes han sido los migrantes del núcleo más
cercano.
La solución: Realizar un trabajo pedagógico en salas de clases para 1.500 estudiantes de escuelas
municipales de Calama, invitándolos a indagar en su propia historia familiar a través del
desarrollo del Cuaderno Migrante, un material pedagógico especialmente diseñado, para
reflexionar en torno a la migración.
Sinopsis
Julieta vive en el campo junto a sus padres. Justo cuando cumple 8 años, un terrible invierno se
deja caer en el pueblo, quemando los cultivos y obligando a la familia a migrar a la ciudad.
El
relato de su viaje, las emociones que vive al enfrentarse a un nuevo lugar y las lecciones
aprendidas son las claves de esta historia, que la llevarán a descubrir que todos, de una u otra
manera, somos migrantes.